sesion teorica 22.11.12

en esta clase avanzamos sobre la asignatura y dimos los temas 3 y 4. Se explicaron algunos conceptos faciles como educacion para las tic, a través de las tic y con las tic algo que podemos deducir solo con su nombre, educacion para las tic es aprender a usar las tic, a través de tic es aprender con el ordenador por ejemplo una videoconferencia, tu estas aprendiendo mediante la tecnología, no requiere presencia en clase ya que puedes estar en tu casa viendo la conferencia, y por ultimo educacion con las tic que es aprender con la ayuda de las tic, por ejemplo poner un video en una clase, por tanto requiere presencia del alumnado.
Los profesores y alumnos y toda la sociedad en general tiene que ir actualizandose y aprendiendo a medida que avanza la tecnologia, si no se quiere uno quedar desfasado. Sabemos que las tic han cambiado el mundo radicalmente, por ejemplo antes el profesor tenia el rol de transmisor de informacion y el alumno el de sujeto pasivo que solo aprende de lo que el profesor le dice, actualmente esto no es asi, ahora el profesor es facilitador de información, guia y orienta al alumno que tiene que construir su propio conocimiento, el alumno ahora es sujeto activo.
Cuesta mucho esfuerzo y dinero integrar las tecnologias en el aula primero por el gasto economico que supone eso, segundo por la oposición de profesores y alumnos que se hacen reacios a la innovación tecnológica y tercero por la naturaleza de la escuela la cual va siempre retrasada en el desarrollo social.
Del tema cuatro vimos poco, pero un concepto que yo misma habia escuchado pero no tenia muy claro es el de podcast, esto es un recurso sonoro que te puedes descargar y al que te puedes suscribir, lo escuchas en tu ordenador o reproductor mp3, al suscribirte lo que haces es que te llegue a ti la información en vez de tu tener que buscarla en la red.
lo ultimo que vimos fue los tipos de enseñanza: face to face (presencial), blended learning (semi presencial) y elearning (telenseñanza). Vimos que no es lo mismo telenseñanza que enseñanza a distancia. Por ultimo vimos Elearning 2.0 que era estudiar en una plataforma y todas sus herramientas, este ultimo concepto no quedo demasiado claro pero en la siguiente clase retomaremos el tema

sesion teórica 8.11.12

En esta sesión estuvimos tratando temas muy importantes y uno de ello me parece especialmente importante y es el del 15M. Este movimiento lo que intenta es mejorar el sistema democrático, haciendo que la democracia se mas participativa, que haya una división de poderes real, que no exista ese bipartidismo PSOE-PP y que no estemos sometidos al dominio de los bancos y banqueros entre otras reivindicaciones. Se trata de un movimiento apartidista, es decir, no afiliado a ningún partido ni sindicato. Este movimiento instiga diversas huelgas como la actual 14N, que la gente deje sus labores y se eche a la calle para reivindicar nuestros derechos y dejar claro que no somos marionetas de hecho uno de los lemas es ese “ no somos marionetas en manos de políticos y banqueros". Se han permitido demasiadas injusticias en este país para seguir permitiendo más.

Este movimiento se organizó en gran parte mediante redes sociales, sobretodo mediante twitter, he aquí la importancia de las redes sociales y de las tecnologías, por ello en Túnez se prohibió las redes sociales para que los ciudadanos no se agruparan y no hubiera revueltas. Han cambiado nuestra vida y lo siguen haciendo, por ello debemos conocer las nuevas fronteras que internet nos ofrece hoy en día podemos comunicarnos con cualquier persona al otro lado del mundo, algo que era impensable tan solo 30 años atrás. Internet no sirve solo para buscar información o descargarte películas sirve para mucho más. Hay profesionales que mediante la red intercambian trabajos e investigaciones colaborando entre ellos sin conocerse si quiera.

En la clase también clasificamos a los usuarios de la red, en primer lugar vimos conceptos como nativos e inmigrantes digitales. El primer concepto hace referencia a aquellas personas que han nacido después de los años 80 y el segundo concepto a las personas nacidas antes de los años 80. Mas tarde se llego a la conclusión de que no importa cuando han nacido las personas pues una persona nacida antes de los 80 puede dar más y mejor uso de la red que una persona nacida después de los 80. La edad por tanto no tiene nada que ver en el uso de internet, por tanto nacen otros dos nuevos conceptos residente digital y visitante digital. Le primera concepto se refiere a aquella persona que tiene el espacio virtual como un espacio más en su vida  mientras que el segundo es aquella persona que usa la red como un recurso mas al que adentrarse de vez en cuando. Estos conceptos quedaron bastante claros en la clase pues no son dificultosos.